年間カリキュラム
おうちの方と一緒にスキンシップをとりながら行います。 様々なことに興味を持つこの時期に,フラッシュカードや,リトミックなどで,五感に刺激を与え,右脳の活性化を促します。また,教師やお友達と触れ合う事で,遊びながら様々な経験をし,豊かな人間関係を築く基礎を学んでいきます。
《到達目標》 １０までの数を数えられる。 ものの形を区別できる。
| 主活動 | リズム・運動 |
|---|---|
数量１から５までを知る |
・リトミック（体をゆらす） |
巧緻指先の機能を高める（シール貼り） |
・リトミック（歩く） |
巧緻ぐるぐる○を書く |
・リトミック（ジャンプ） |
巧緻紙をちぎる |
・うたにあわせておどる |
数量ボーリングゲーム（倒れたピンを数える） |
・リトミック（転がる） |
図形形合わせ（同じ形を探して穴に入れる） |
・リトミック（歩く・止まる） |
図形○・△・□を理解する |
・サーキットゲーム |
数量１から１０までを知る |
・リトミック（歩く・ポーズ） |
言葉沢山の色を理解する |
・リトミック（両足ジャンプ） |
巧緻同じ仲間同士を集めることができる |
・リトミック（片足立ち） |
言葉先生の指示に従って行動する |
・リトミック（バランス） |
数字１から１０までを一緒に数えられる |
・ルールゲーム |
※カリキュラムはお子様の様子に合わせて、変更になる事もございますので、ご了承下さい。